Mediación de la Lectura
El docente como mediador entre el texto y el lector. Selecciona la fase correspondiente al nivel educativo de los alumnos.
¿Qué es la mediación?
El docente actúa como intermediario que facilita la conexión significativa entre el alumno y los textos, guiando la comprensión lectora.
Libros por fase
Cada fase cuenta con un acervo de libros seleccionados según el nivel de desarrollo lector y el currículo educativo.
Sugerencias didácticas
Cada libro incluye orientaciones para el mediador: preguntas detonadoras, actividades previas y posteriores a la lectura.
¿Quieres formarte?
Consulta el curso de Formación Docente para profundizar en las estrategias de mediación lectora.
Educación Preescolar: 1°, 2° y 3°
Libros ilustrados, cuentos cortos y poesía infantil. Enfoque en el disfrute, la imaginación y el lenguaje oral.
Educación Primaria: 1° y 2°
Lecturas con ilustraciones, textos sencillos y vocabulario accesible. Se fomenta la lectura en voz alta y el diálogo literario.
Educación Primaria: 3° y 4°
Textos de mayor extensión. Se trabaja la comprensión lectora, inferencias y conexión con la vida cotidiana.
Educación Primaria: 5° y 6°
Novelas cortas, poesía y textos informativos. Se desarrolla el análisis literario y el pensamiento crítico.
Educación Secundaria: 1°, 2° y 3°
Literatura clásica y contemporánea. Se impulsa la lectura autónoma, el análisis crítico y la expresión escrita.